課程思政背景下稅法改革路徑研究

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摘 要：為了更好發(fā)揮專業(yè)課程幫助大學生建立正確的世界觀的作用，會計專業(yè)課程如何與思政元素融合成為了各個高職院校亟待解決的問題。為實現(xiàn)三全育人，進一步提高高職人才的素質(zhì)水平，本文將以會計專業(yè)課程中稅法為案例，分別從教學目標、教學設計以及教學方法等方面出發(fā)，如何將課程思政要素與稅法專業(yè)課程的教學進行高效、有意義的結合，并針對教學過程中的實際課程教學進行展示，提出有效的稅法課程思政的改革路徑。（剩余4411字）