新時(shí)代高職學(xué)生勞動(dòng)觀現(xiàn)狀調(diào)查與分析

摘 要：通過對(duì)江蘇省三所高職院校940名學(xué)生的勞動(dòng)觀進(jìn)行問卷調(diào)查，發(fā)現(xiàn)新時(shí)代高職學(xué)生勞動(dòng)觀的總體認(rèn)知情況良好，但仍存在學(xué)校勞動(dòng)教育供給與學(xué)生需求的失衡、家庭勞動(dòng)教育的缺失、學(xué)生對(duì)勞動(dòng)觀認(rèn)知存在偏差等問題。研究認(rèn)為應(yīng)當(dāng)用深層次、高質(zhì)量、人性化的勞動(dòng)教育提升高職學(xué)生對(duì)勞動(dòng)觀的總體認(rèn)知，用新時(shí)代勞模精神、勞動(dòng)精神、工匠精神引領(lǐng)高職學(xué)生勞動(dòng)觀教育，營(yíng)造勞動(dòng)光榮的社會(huì)風(fēng)尚和精益求精的敬業(yè)風(fēng)氣，深化家庭勞動(dòng)教育。（剩余4459字）