高職院校音樂教育專業(yè)發(fā)展中存在的問題和改革路徑

[摘  要]高職院校音樂教育專業(yè)面臨著招生就業(yè)壓力的嚴(yán)峻考驗，其培養(yǎng)目標(biāo)和教學(xué)模式單一、校企合作表淺已經(jīng)成為限制專業(yè)發(fā)展的主要瓶頸。高職院校音樂教育專業(yè)必須深入剖析原因，從提升教師教學(xué)能力入手，落實人才培養(yǎng)方案中培養(yǎng)目標(biāo)的完善，并以教科研工作為推手，形成與培養(yǎng)目標(biāo)相適應(yīng)的教學(xué)模式，實現(xiàn)與社會發(fā)展和用人單位崗位需求相適應(yīng)的分層分類教學(xué)，大力推進(jìn)中高職一體化人才培養(yǎng)模式的落地實施，才能實現(xiàn)音樂教育專業(yè)的突破和發(fā)展。（剩余6473字）