基于混合式教學(xué)模式的高等數(shù)學(xué)教學(xué)改革研究

[摘  要]高等數(shù)學(xué)是各個(gè)理工專業(yè)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)性課程，在新工科建設(shè)背景下，高等數(shù)學(xué)教學(xué)改革也面臨著更高要求。本文在簡要概述混合式教學(xué)模式引入高等數(shù)學(xué)教學(xué)改革優(yōu)勢的基礎(chǔ)上，分析當(dāng)前高數(shù)教學(xué)活動(dòng)開展的現(xiàn)狀及問題，結(jié)合混合式教學(xué)模式的應(yīng)用要求，對教學(xué)體系進(jìn)行重構(gòu)，以此為相關(guān)教學(xué)活動(dòng)的開展提供參考，為提升課程教學(xué)實(shí)效奠定良好基礎(chǔ)。（剩余6534字）