新工科背景下創(chuàng)客空間實(shí)踐體系的構(gòu)建與實(shí)踐

[摘  要]本文將“四位一體”雙創(chuàng)實(shí)踐體系引入創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實(shí)踐體系，將創(chuàng)業(yè)實(shí)踐、競(jìng)賽實(shí)踐、青紅實(shí)踐、科普實(shí)踐與普通高校創(chuàng)客空間的特點(diǎn)相結(jié)合，完善創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐型人才培養(yǎng)方案和制度體系，營(yíng)造創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的教育氛圍，充分發(fā)揮第一課堂和第二課堂的聯(lián)動(dòng)作用，構(gòu)建科學(xué)合理的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐評(píng)價(jià)體系，探索出多方資源協(xié)同作用為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育服務(wù)的規(guī)律。（剩余6824字）