高職院校建筑工程技術(shù)課程“項目化”背景下的教學成果與改進

——以《建筑結(jié)構(gòu)》為例

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摘要：在國家明確職業(yè)教育的改革實施方案的大背景下，建筑工程技術(shù)專業(yè)為實現(xiàn)學生“零距離”上崗的教育目標，將專業(yè)課課程進行“項目化”是有效的實現(xiàn)途徑之一。以《建筑結(jié)構(gòu)》課程為例，將課程內(nèi)容進行“項目化”教學設計。在學生學習課程之后，通過數(shù)字平臺及調(diào)查問卷的分析，得出教學的教學實施效果，提出教學實施過程中需要主要的要點，并對今后的教學設計提出了改進措施。（剩余3409字）