數(shù)控加工理實(shí)一體化課堂實(shí)踐探索與改革

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摘 要：由于數(shù)控加工設(shè)備成本過高、雙師型教師參差不齊，一些高職院校數(shù)控加工理實(shí)一體化課程一直受實(shí)驗(yàn)條件限制?；诮虒W(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和中國特色高水平高職學(xué)校和專業(yè)建設(shè)計(jì)劃要求，以教師下企業(yè)鍛煉和師生技能大賽為驅(qū)動，本文以對機(jī)械類專業(yè)兩年的實(shí)際教學(xué)改革，提出了一種可以充分鍛煉學(xué)生的數(shù)控加工理實(shí)一體化教學(xué)模式。（剩余4167字）