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摘 要：課程評價體系是推進教學改革的重要措施。在教學過程中，充分利用信息技術成果，推進評價主體多元化、評價方式多樣化，積極完善過程性考核，使課程考核評價體系成為促進學生學習、創(chuàng)新的推手。介紹了“機械制造技術”課程評價體系及實施情況。從反饋結果來看，激發(fā)了學生的學習熱情，促進了同學間的溝通和交流，提高了學生的綜合素質。（剩余3714字）
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基于產出導向的“機械制造技術”課程考核評價體系改革與實踐
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