基于工作過(guò)程的CATIA三維建模高職機(jī)械類制圖課程教學(xué)改革研究

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摘 要：針對(duì)高職制圖課程與社會(huì)需求脫節(jié)的供需矛盾，從深化教育教學(xué)改革角度，在高職院校課堂進(jìn)行基于工作過(guò)程的CATIA三維建模制圖課程改革，通過(guò)重構(gòu)課程內(nèi)容，改變教學(xué)模式，優(yōu)化課程考核等方式對(duì)制圖課程進(jìn)行改革研究，旨在為解決高職制圖課程教學(xué)問(wèn)題提供一種改革思路。

關(guān)鍵詞：工作過(guò)程 機(jī)械制圖 CATIA 高職

1 前言

隨著國(guó)務(wù)院印發(fā)《中國(guó)制造2025》全面推進(jìn)實(shí)施制造強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略的有序推進(jìn)。（剩余3189字）