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摘 要:為讓專(zhuān)業(yè)課與通識(shí)課教學(xué)同向同行,發(fā)揮專(zhuān)業(yè)課程承載的思想政治教育功能,落實(shí)立德樹(shù)人這一教學(xué)中心環(huán)節(jié)。本文以車(chē)輛工程專(zhuān)業(yè)的《電動(dòng)汽車(chē)技術(shù)》“課程思政”示范課程建設(shè)為例,在理論教學(xué)和實(shí)踐環(huán)節(jié)深入挖掘思政元素,構(gòu)建以工匠精神為指導(dǎo),以CDIO工程教育理念為落腳點(diǎn)的課程思政建設(shè)方案,從教學(xué)目標(biāo)確立、教學(xué)內(nèi)容優(yōu)化、教學(xué)實(shí)施及考核評(píng)價(jià)等方面進(jìn)行改革,實(shí)現(xiàn)工學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)課程的多元化教學(xué)改革。(剩余3742字)
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電動(dòng)汽車(chē)技術(shù)“課程思政”示范課程建設(shè)研究與實(shí)踐
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