高職《機械制圖》課程思政的說課設計
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摘 要：在高?！按笏颊备窬值谋尘跋?，本文以說課設計的方式展示了高職“機械制圖”課程的育人過程。在分析課程性質、學情特點的基礎上，結合教學內容，確定思政目標和思政策略，并展示了螺釘部分的思政教育實施過程，以期為課程思政的具體實施提供參考。
關鍵詞：機械制圖 課程思政 說課設計
1 前言
習近平總書記在全國高校思想政治工作會議上強調，要用好課堂教學這個主渠道，所有課堂都有育人功能，要與思想政治理論課同向同行，形成協(xié)同效應。（剩余2870字）