中職院校汽修專業(yè)現(xiàn)代學(xué)徒制課程標(biāo)準(zhǔn)開發(fā)流程與工作重點(diǎn)

摘 要：近年來，中職汽車應(yīng)用維修專業(yè)大多只注重技能的培養(yǎng)，忽視了學(xué)生可持續(xù)發(fā)展能力的培養(yǎng)。學(xué)生在學(xué)校獲得的技能與維修企業(yè)的工作要求之間仍有差距。學(xué)生位上的展示和應(yīng)用，嚴(yán)重影響了專業(yè)培訓(xùn)的質(zhì)量。本文基于中職汽修專業(yè)現(xiàn)代學(xué)徒制一體化教學(xué)探析展開論述。

關(guān)鍵詞：現(xiàn)代學(xué)徒制 技工院校汽修專業(yè) 課程考核評價(jià)

1 引言

現(xiàn)代學(xué)徒制是現(xiàn)代技術(shù)教育與傳統(tǒng)學(xué)徒制相結(jié)合的新型學(xué)徒制。（剩余4087字）