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在全球化和信息化的背景下，傳統文化的保護與傳承面臨新的挑戰(zhàn)和機遇。社區(qū)作為傳統文化的承載體，承擔著重要的教育責任，但傳統教學模式往往局限于線下活動，缺乏互動性和創(chuàng)新性，難以有效吸引居民參與。智慧教育技術的興起為傳統文化教學提供了全新視角，利用大數據、人工智能和物聯網等手段，可實現個性化學習和資源共享。（剩余4491字）
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智慧教育賦能社區(qū)傳統文化教學模式
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