基于單元整體教學(xué)的小學(xué)英語(yǔ)文化意識(shí)培養(yǎng)策略

隨著我國(guó)教育改革的不斷推進(jìn)與發(fā)展，我國(guó)教育事業(yè)呈現(xiàn)出新的特點(diǎn)與面貌，人才培養(yǎng)逐漸向著更加科學(xué)合理的方向前進(jìn)，尤其對(duì)于英語(yǔ)這門(mén)語(yǔ)言類學(xué)科而言，更加重視學(xué)生文化意識(shí)的培養(yǎng)，這是我國(guó)教育進(jìn)步的體現(xiàn)，也是我國(guó)教育改革具體實(shí)踐的落實(shí)。本文將針對(duì)基于單元整體教學(xué)的小學(xué)英語(yǔ)文化意識(shí)培養(yǎng)相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行分析，目的在于全面提升學(xué)生的英語(yǔ)核心素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生英語(yǔ)綜合能力的提升。（剩余4545字）