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“欲求大道，必先知史”。高校作為“五史”教育的重要陣地，應當將黨的創(chuàng)新理論成果融入愛國主義教育體系，充分發(fā)揮科學理論的育人功能?！拔迨贰鄙鷦拥卣宫F(xiàn)了中華民族偉大復興歷史進程，是新時代加強大學生愛國主義、增強歷史主動的重要載體。高校大學生通過學習“五史”可以深刻理解自己肩負民族復興的歷史責任，能夠以史明志，激發(fā)愛國主義情懷。（剩余4608字）
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“五史”教育融入大學生愛國主義教育的原則、意義及路徑
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