以《音樂(lè)晚會(huì)Op.6》為例分析克拉拉·舒曼早期鋼琴作品的獨(dú)特風(fēng)格
1819年,克拉拉·維克出生于德意志帝國(guó)萊比錫的一個(gè)中等階層的家庭,父親弗里德里希是一名白手起家且熱愛(ài)音樂(lè)的商人,她的母親瑪麗安娜是一名技藝高超的女高音歌唱家,克拉拉繼承了母親的音樂(lè)天賦。她的父母在克拉拉很小的時(shí)候就分開(kāi)了,母親原本是父親弗里德里希實(shí)現(xiàn)音樂(lè)仕途,進(jìn)入上流社會(huì)的途徑,但是現(xiàn)在與瑪麗安娜婚姻的失敗讓他把這個(gè)念頭轉(zhuǎn)向更加具有音樂(lè)天賦的克拉拉的身上。(剩余4355字)
目錄
- 壺口聽(tīng)雷...
- 風(fēng)會(huì)拐彎...
- 螢火蟲(chóng)...
- 唐寅酒說(shuō)...
- 車(chē)守樓...
- 原來(lái)姹紫嫣紅開(kāi)遍...
- 山桃花...
- 人生斷想...
- 靈山記憶...
- 鄢溪古村記...
- 趙丹:通過(guò)藝術(shù)向世界發(fā)聲...
- 長(zhǎng)相思...
- 萬(wàn)物皆有靈(組詩(shī))...
- 路過(guò)田野(外兩首)...
- 蜻蜓飛(外三首)...
- 面紗(外兩首)...
- 返老還童(外八首)...
- 我是一條在城市深呼吸的魚(yú)...
- 中秋抒懷...
- 為何我早早起來(lái)...
- 影子的哲學(xué)...
- 好天氣...
- 秋天的第一場(chǎng)雨...
- 草原傳奇...
- 除草...
- 戲臺(tái)...
- 南迦巴瓦峰...
- 沉醉在春風(fēng)里,沉淪在秋夜中...
- 蘇俄文論與上海文化影響下的魯迅...
- 博弈論視域下多麗絲·...
- 若明今日事 昧卻本來(lái)人...
- 電影《萬(wàn)里歸途》的敘事策略...
- 傳統(tǒng)文化資源在動(dòng)畫(huà)電影中的運(yùn)用...
- 環(huán)境戲劇于上海演藝新空間的復(fù)蘇...
- 以《音樂(lè)晚會(huì)Op.6》為例分析...
- 西方浪漫主義音樂(lè)演變對(duì)現(xiàn)代音樂(lè)...
- 羌族舞蹈的審美特征及情感表達(dá)...
- 漫談革命歷史美術(shù)創(chuàng)作中的陳毅形...
- 地域文化融入產(chǎn)品包裝設(shè)計(jì)...
- 我國(guó)古代科舉制度的發(fā)展及其對(duì)中...
- 《曾國(guó)藩家書(shū)》在高中閱讀教學(xué)中...
- 李長(zhǎng)之對(duì)現(xiàn)代中國(guó)文藝復(fù)興道路的...
- 東盟國(guó)家語(yǔ)言的變遷...
- 廣西黨史資源融入思想道德與法治...
- 生命教育視域下高中語(yǔ)文教師職業(yè)...
- 跨文化傳播中的文化折扣現(xiàn)象及規(guī)...
- 廉潔文化與企業(yè)文化融合路徑...
- 陜西紅色文化在思想政治課中的運(yùn)...
- 紅色文化與“耕讀勞動(dòng)+”課程融...
- 揚(yáng)琴文化傳承在現(xiàn)代教學(xué)中的策略...
- 食雕文化與冷拼的發(fā)展策略...
- 創(chuàng)作驅(qū)動(dòng)日語(yǔ)寫(xiě)作課堂融入中國(guó)傳...
- 溫州夜間經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展的文化基...
- 大思政視域下偉大建黨精神融入高...
- 小學(xué)語(yǔ)文教育中的傳統(tǒng)文化傳承與...
- 南亞?wèn)|南亞TCSOL跨文化適應(yīng)...
- 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入高校思政課...
- 東莞紅色文化資源融入高?!八氖?..
- 民族音樂(lè)文化在高職音樂(lè)教學(xué)中的...
- 文化自信視域下增強(qiáng)廣西紅色文化...
- 三哨村“姑奶奶”文化的傳承與演...
- 文化自信視閾下高職英語(yǔ)教學(xué)中跨...
- 三全育人下高職院校中傳統(tǒng)文化對(duì)...
- 紅色音樂(lè)文化融入高職院校美育工...
- 文化認(rèn)同視域下鑄牢中華民族共同...
- 多元文化價(jià)值觀影響下高職學(xué)生的...
- 新時(shí)代高校藝術(shù)社團(tuán)美育實(shí)踐路徑...
- 高職院校大學(xué)英語(yǔ)課程思政融入的...
- 新媒體環(huán)境下中國(guó)動(dòng)漫IP版權(quán)保...
- 文化與農(nóng)產(chǎn)品融合的發(fā)展模式探析...
- 音心對(duì)應(yīng) 天人合一...
- 小學(xué)音樂(lè)教學(xué)中融入心理健康教育...
- “教學(xué)做合一”理念在小學(xué)音樂(lè)教...
- 以戲劇元素豐富初中音樂(lè)教學(xué)的策...
- 情景式教學(xué)在高職舞蹈教學(xué)中的運(yùn)...
- 自主探究學(xué)習(xí)在中國(guó)古典舞教學(xué)中...
- 小學(xué)舞蹈課程中芭蕾舞美育功能實(shí)...
- 美育背景下鄉(xiāng)村全科教師培養(yǎng)中的...
- 奧爾夫音樂(lè)教育在高校舞蹈學(xué)教學(xué)...
- 教育心理學(xué)在中學(xué)美術(shù)教學(xué)中的應(yīng)...
- 高中美術(shù)教學(xué)中提升學(xué)生審美能力...
- 幼兒美術(shù)教育活動(dòng)中幼兒創(chuàng)造性的...
- 新課標(biāo)背景下小學(xué)美術(shù)教學(xué)如何實(shí)...
- 生活理念融入小學(xué)美術(shù)教學(xué)的策略...
- 小學(xué)美術(shù)大單元教學(xué)中的色彩教學(xué)...
- 依托智能移動(dòng)終端,優(yōu)化美術(shù)課堂...
- 新課程下高中美術(shù)中國(guó)畫(huà)課程的教...
- 立德樹(shù)人視域下高職藝術(shù)專(zhuān)業(yè)課程...
- 韌性城市視角下南通市域治理現(xiàn)代...
- 新媒體背景下獨(dú)立學(xué)院輔導(dǎo)員思政...