新課標(biāo)背景下初中物理項目式學(xué)習(xí)模式研究

摘 要：新課標(biāo)對初中物理教學(xué)提出了新要求。在此背景下，初中物理教學(xué)理應(yīng)嘗試新的教學(xué)模式，促進(jìn)學(xué)生綜合發(fā)展。文章論述了新課標(biāo)對初中物理教學(xué)的具體要求，闡述了項目式學(xué)習(xí)的內(nèi)涵，詳細(xì)介紹了項目式學(xué)習(xí)的四個階段。同時，文章還結(jié)合具體教學(xué)案例研究了新課標(biāo)下的初中物理項目式學(xué)習(xí)模式，指出教師可以通過靈活設(shè)計項目、找準(zhǔn)應(yīng)用實際、融合驅(qū)動問題、加強(qiáng)輔導(dǎo)幫助、鼓勵分享項目學(xué)習(xí)成果等方式應(yīng)用項目式學(xué)習(xí)模式，期望為初中物理教學(xué)優(yōu)化提供有價值的參考。（剩余5035字）