“333共育模式”：為幼兒性啟蒙教育助力

“333共育模式”聚焦3—6歲幼兒性啟蒙、性心理發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，通過學(xué)校、家庭、社會(huì)三大主體合作，圍繞生理、心理、安全三個(gè)維度，運(yùn)用時(shí)事融合、資源統(tǒng)整、質(zhì)量保障三種策略，系統(tǒng)科學(xué)地開展性啟蒙教育，為幼兒健康成長(zhǎng)提供有力支持。

三主體協(xié)同機(jī)制

幼兒園主陣地引領(lǐng)。重慶市豐都縣幼兒園采用“認(rèn)知—體驗(yàn)—遷移”螺旋上升式教學(xué)設(shè)計(jì)，開發(fā)了包含12個(gè)主題模塊的園本課程，憑借專業(yè)的教育團(tuán)隊(duì)和系統(tǒng)的教學(xué)規(guī)劃，為幼兒提供科學(xué)、規(guī)范的教育內(nèi)容。（剩余835字）