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勞動教育與高中思政課程融合的思考與實踐

——以《哲學與文化》為例

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為更好地落實《關于全面加強新時代大中小學勞動教育的意見》和《大中小學勞動教育指導綱要（試行）》的精神，堅持“五育并舉”，廣西壯族自治區(qū)來賓市合山高級中學積極建設勞動教育基地，充分發(fā)揮勞動課程的育人功能。筆者作為思政課教師，利用學科優(yōu)勢，將思政課程與勞動教育有機融合，既豐富了思政課程內容，又提升了勞動教育實效，有助于培養(yǎng)學生正確的世界觀、人生觀和價值觀。（剩余686字）

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