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家校合作視域下的教師家訪工作實踐策略研究

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家訪作為推動家庭教育指導(dǎo)、聯(lián)動家校協(xié)同教育的重要形式，承載著家長與教師共同落實立德樹人的根本任務(wù)的目標。在當前強調(diào)家校融合的背景下，有效落實政策法規(guī)，結(jié)合教育實情、學生發(fā)展特色和家長群體成長需求，豐富專業(yè)化、系統(tǒng)化的教師家訪指導(dǎo)培訓內(nèi)容，并構(gòu)建具有科學性和實效性的培訓管理和運行機制，是家訪工作實踐探究的重點方向。（剩余2000字）

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