深度學(xué)習(xí)：幼兒“科學(xué)區(qū)”學(xué)習(xí)新視角

幼兒園創(chuàng)設(shè)的“科學(xué)區(qū)”，是幼兒進(jìn)行科學(xué)探究和深度學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)域。如何在幼兒園“科學(xué)區(qū)”這個(gè)具有科學(xué)寓意之地，引發(fā)幼兒的深度探究和思維，使幼兒形成受益終身的高階思維品質(zhì)和深度學(xué)習(xí)品質(zhì)，是有必要觀照的一種新視角。

“深度學(xué)習(xí)”的內(nèi)涵意蘊(yùn)

幼兒的深度學(xué)習(xí)，是一種主動(dòng)投入的積極性學(xué)習(xí)，是在適宜的學(xué)習(xí)環(huán)境下，以及與材料、伙伴的有意義的互動(dòng)中，呈現(xiàn)的一種專注、認(rèn)真的美好樣態(tài)。（剩余3080字）