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新教材改革下,教師在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中需要更注重培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)。隨著高中數(shù)學(xué)知識的加深,對學(xué)生的能力要求也在不斷增加,在這一過程中,不少學(xué)生在解題上會出現(xiàn)很多錯誤,從而挫傷了學(xué)習(xí)的積極性,這不僅影響成績,也對教學(xué)質(zhì)量產(chǎn)生了影響。準(zhǔn)確的解題能反映一個學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和核心素養(yǎng),為了降低解題錯誤率而提升數(shù)學(xué)成績,教師要在日常教學(xué)中正確引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)、分析并解決解題過程中出現(xiàn)的錯誤,從而有針對性地實施對策。(剩余1888字)
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高中數(shù)學(xué)解題錯誤原因分析及對策
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