在“匠人”文化建設(shè)中重構(gòu)教師形象

教師形象是教師精神風(fēng)貌、生存狀態(tài)和行為方式的整體反映，既是社會(huì)對(duì)教師職業(yè)及其日常行為的一種總體性評(píng)價(jià)與概括性認(rèn)識(shí)，也是教師群體內(nèi)部或自身對(duì)職業(yè)所特有的價(jià)值的認(rèn)識(shí)和情感認(rèn)同。

當(dāng)下，社會(huì)對(duì)中職學(xué)校教師形象的共識(shí)為：著一身灰色工裝，圍著車床打轉(zhuǎn)，疲于與學(xué)生斗智斗勇。形象消極、刻板，反映出社會(huì)對(duì)中職教育以及中職教師的職業(yè)和價(jià)值認(rèn)同存在不足和嚴(yán)重偏差。（剩余3059字）