五育并舉 背景下的農(nóng)耕勞動(dòng)實(shí)踐路徑

勞動(dòng)教育是“五育并舉"培養(yǎng)體系不可或缺的一環(huán)，是人才培養(yǎng)的基礎(chǔ)，可以樹(shù)德、增智、強(qiáng)體、育美。2018年9月，在全國(guó)教育大會(huì)上，習(xí)近平總書(shū)記曾指出，要在學(xué)生中弘揚(yáng)勞動(dòng)精神，教育引導(dǎo)學(xué)生崇尚勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)。2020年3月，中共中央、國(guó)務(wù)院印發(fā)了《關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育的意見(jiàn)》（以下簡(jiǎn)稱《意見(jiàn)》），要求“把勞動(dòng)教育納入人才培養(yǎng)全過(guò)程”，對(duì)新時(shí)代勞動(dòng)教育作出頂層設(shè)計(jì)和全面部署，將勞動(dòng)教育地位提升到前所未有的高度。（剩余3936字）