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“四園”聯(lián)動，以勞育人：新時代小學勞動教育實踐研究

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勞動教育既是“五育”之一，也是涉及各學科教育滲透性的綜合體，可以立德、增智、強體、育美。近年來，(以下通稱“學校")始終秉承“為每一名學生的終身發(fā)展和幸福奠定基礎”的辦學理念，以“提升學生勞動素養(yǎng)”為核心，以生活勞動、生產(chǎn)勞動、服務性勞動為重點，以校園、家園、田園、社園為載體，總體謀劃、分步實施，科學建設學校、家庭、社會“三位一體"的勞動大環(huán)境。（剩余3964字）

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