以教育家精神引領(lǐng)的名校長(zhǎng)工程推動(dòng)區(qū)域教師隊(duì)伍高質(zhì)量發(fā)展

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教師是立教之本、興教之源，強(qiáng)國(guó)必先強(qiáng)教，強(qiáng)教必先強(qiáng)師?！督逃龔?qiáng)國(guó)建設(shè)規(guī)劃綱要（2024一2035年）》提出：“實(shí)施教育家精神鑄魂強(qiáng)師行動(dòng)。推動(dòng)教育家精神融人教師培養(yǎng)培訓(xùn)全過(guò)程，貫穿課堂教學(xué)、科學(xué)研究、社會(huì)實(shí)踐各環(huán)節(jié)，構(gòu)建日常浸潤(rùn)、項(xiàng)目賦能、平臺(tái)支撐的教師發(fā)展良好生態(tài)。"站在由教育大國(guó)邁向教育強(qiáng)國(guó)的重要?dú)v史節(jié)點(diǎn)，教育工作者必須深刻認(rèn)識(shí)到高質(zhì)量校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)對(duì)于區(qū)域教育的重要性、必要性和緊迫性。（剩余4012字）