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落實《義務教育藝術課程標準（2022年版）》的實踐反思

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2022年4月，教育部頒布了《義務教育藝術課程標準（2022年版）》（以下簡稱“新課標”）。相對于《義務教育音樂課程標準（2011年版）》，新課標在強調(diào)立德樹人根本任務下的目標導向、問題導向、創(chuàng)新導向的同時，還體現(xiàn)了對中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發(fā)的《關于全面加強和改進新時代學校美育工作的意見》（以下簡稱《意見》）精神的落實，即堅持以美育人、強調(diào)藝術實踐、突出課程綜合、優(yōu)化評價機制等，以此凸顯學科育人價值。（剩余5774字）

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