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新課程理念下小學語文低年級識字教學探究

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【摘要】識字教學是指教師根據(jù)《義務(wù)教育語文課程標準》（以下簡稱《新課標》）要求引導(dǎo)學生記憶基礎(chǔ)漢字的字形和讀音，緊密依托教材和漢字文化促進學生形成基本語文能力，培育核心素養(yǎng)。新課程理念不僅要求學生靈活掌握漢字作為閱讀和寫作的工具，也加深對字詞背后傳統(tǒng)文化的了解，受到情感態(tài)度與價值觀的影響。小學語文教師要利用識字教學調(diào)整教學模式，轉(zhuǎn)變教學理念，高效傳遞知識，促進學生全面發(fā)展。（剩余5050字）

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