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基于新課程背景探討農村小學器樂課程資源的開發(fā)與利用

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【摘要】課程資源是新課程改革當中所提出的重要概念之一，其強調音樂課程教學中對達成音樂教學目標的各項要素的開發(fā)與利用。器樂課程教學是小學音樂教學的重要組成部分，已經成為當前部分地區(qū)學校開展特色化校本教學品牌之一，更是對新課程相關教學改革的順應，但新課程背景下器樂課程資源開發(fā)與利用成為農村小學音樂教學的一項難點，如何進行可利用資源的開發(fā)和充分利用成為農村小學新課程背景下需要重點研究的課題。（剩余4966字）

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