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【摘要】隨著我國教育事業(yè)日益創(chuàng)新與發(fā)展，小學(xué)生心理健康成為當(dāng)前教育領(lǐng)域的重要方向。小學(xué)生無論心智、思維、認(rèn)知等多方面都處于成長過程中，由于年齡尚小，面對生活上、學(xué)習(xí)上等多方面問題會產(chǎn)生較大的心理壓力，尤其是當(dāng)前家長對孩子的期望極高，教育內(nèi)卷嚴(yán)重，大部分小學(xué)生內(nèi)心脆弱，在學(xué)習(xí)、人際交往等方面受到一定的挫折，嚴(yán)重缺乏抗挫折能力。（剩余4871字）
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家校共育背景下提升小學(xué)生抗挫力的實(shí)踐探究
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