新質(zhì)生產(chǎn)力視角下產(chǎn)教融合的內(nèi)在機(jī)理和路徑探析

摘要：在新質(zhì)生產(chǎn)力時(shí)代，知識(shí)創(chuàng)新、技術(shù)進(jìn)步與人力資本已成為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的核心驅(qū)動(dòng)力，然而，傳統(tǒng)教育模式與產(chǎn)業(yè)發(fā)展間的脫節(jié)問題日益凸顯，產(chǎn)教融合這一新型教育生態(tài)系統(tǒng)應(yīng)運(yùn)而生。它不僅是教育領(lǐng)域的深刻變革，還是應(yīng)對(duì)新質(zhì)生產(chǎn)力挑戰(zhàn)、破解人才短缺瓶頸的戰(zhàn)略舉措。因此，需從新質(zhì)生產(chǎn)力的視角出發(fā)，深入剖析產(chǎn)教融合的理論基礎(chǔ)，探尋其內(nèi)在運(yùn)行機(jī)理與實(shí)施路徑。（剩余5518字）