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摘要:為了提高學(xué)生計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)水平和計(jì)算機(jī)操作能力,本文以計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程為研究切入點(diǎn),探索了數(shù)字化教學(xué)資源的開(kāi)發(fā)與應(yīng)用路徑,以便為計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程教學(xué)的提質(zhì)增效奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在研究過(guò)程中,本文先分析了計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程中應(yīng)用數(shù)字化教學(xué)資源的總體思路,明確了數(shù)字化教學(xué)資源在計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程中的應(yīng)用價(jià)值,再深入探究數(shù)字化教學(xué)資源開(kāi)發(fā)及其在計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程中的應(yīng)用路徑。(剩余5267字)
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數(shù)字化教學(xué)資源在計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程中的應(yīng)用
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