新醫(yī)科背景下“臨床基本技能學(xué)”挑戰(zhàn)性課程建設(shè)的探究

摘 要：新醫(yī)科背景下，培養(yǎng)適應(yīng)新時(shí)代的卓越醫(yī)學(xué)創(chuàng)新人才是高校教育的重要使命。“臨床基本技能學(xué)”是高校培養(yǎng)醫(yī)學(xué)生臨床技能與綜合素質(zhì)的重要課程。課題組構(gòu)建“臨床基本技能學(xué)”挑戰(zhàn)性課程，從思路與定位，課程特色和教學(xué)模式，課程評價(jià)及教學(xué)效果進(jìn)行探索與實(shí)踐，以期為“臨床基本技能學(xué)”的培養(yǎng)模式提供新思路。（剩余4498字）