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基于現(xiàn)代學徒制的現(xiàn)代“工匠精神”培育研究

——以建筑工程技術專業(yè)為例

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摘 要：本文針對現(xiàn)代學徒制中人才培養(yǎng)的不足，將現(xiàn)代“工匠”精神的核心內(nèi)涵與先進的現(xiàn)代學徒制人才培養(yǎng)模式有效結(jié)合，在教育教學過程中，實行校企雙導師、工學結(jié)合，將思政教育與專業(yè)教育有效融合并貫穿始終，通過“三教”改革，聚合思政融合點，整合校內(nèi)外實習實訓資源，將工匠精神融入專業(yè)課程中，最終培養(yǎng)出契合現(xiàn)代“工匠”精神主題的建筑安全方面的高素質(zhì)技術技能人才。（剩余4589字）

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