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摘要：為提高“人體寄生蟲學”實驗教學質量，將基于雨課堂討論區(qū)模塊的實驗教學模式引入“人體寄生蟲學”教學中，通過對誼模塊的使用，我們發(fā)現學生能夠更加積極參與討論，提出問題和分享自己的經驗。此外，討論區(qū)也促進了學生之間的交流和合作，增強了他們的團隊意識。同時，教師也能夠更加廈時地了解學生的學習情況和需求，為他們提供針對性的指導和支持。（剩余5066字）
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“雨課堂討論區(qū)”在“人體寄生蟲學”實驗教學中的應用初探
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