“五育并舉”視角下高校圖書館空間再造的創(chuàng)新實踐

——以青島大學圖書館為例

摘要：目的/意義：介紹青島大學圖書館空間再造實踐，重點指出其“五育并舉”人才培養(yǎng)視角下的創(chuàng)新實踐。旨在為高校圖書館未來的空間改造與服務實踐如何提升高校圖書館育人功能提供參考。方法/過程：在介紹國內(nèi)外高校圖書館空間改造研究現(xiàn)狀、經(jīng)驗以及“五育并舉”視角下空間再造創(chuàng)新設計理念的基礎上，以青島大學圖書館空間再造實踐為例，總結(jié)其與五育并舉有機融合的空間再造服務實踐經(jīng)驗，并提出未來高校圖書館閱讀與非閱讀空間建設服務助力高校人才培養(yǎng)的探索方向。（剩余5565字）