“雙高計劃”下高職學生網(wǎng)絡(luò)信息素養(yǎng)能力的提升實踐

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摘要：在現(xiàn)代社會高度數(shù)字化和網(wǎng)絡(luò)化的信息環(huán)境下，“雙高計劃”建設(shè)對高職學生的信息素養(yǎng)能力提出了更高的要求。通過對教學實踐中涉及的一個案例，引導學生有效利用網(wǎng)絡(luò)資源，查找在網(wǎng)絡(luò)上已經(jīng)被證明成功的解決方案來獲取知識，并通過信息挖掘能力的鍛煉，提煉更多有價值的信息，提高高職學生解決問題的能力。實踐表明，學生網(wǎng)絡(luò)信息素養(yǎng)能力的提升關(guān)鍵在于培養(yǎng)信息獲取的意識，其次才是信息處理的技能。（剩余4052字）