Photoshop課程案例拓展實(shí)踐的應(yīng)用研究

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摘要：隨著電子商務(wù)視覺傳達(dá)的迅猛發(fā)展，高校Photoshop課程教學(xué)對(duì)立足崗位實(shí)際需求、增強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐技能的要求越來越高。本文在實(shí)踐教學(xué)的基礎(chǔ)上，探索由案例啟動(dòng)知識(shí)點(diǎn)構(gòu)建課程體系，將企業(yè)實(shí)際案例引入課堂，解決“理論與實(shí)踐脫節(jié)”問題;引導(dǎo)學(xué)生在掌握案例的操作方法及知識(shí)點(diǎn)應(yīng)用方法后，將色彩搭配、構(gòu)圖、創(chuàng)意等內(nèi)容引入拓展實(shí)踐操作環(huán)節(jié);帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行同類作品的發(fā)揮創(chuàng)作，拓寬創(chuàng)作思路內(nèi)化知識(shí)應(yīng)用，提高課程職業(yè)性和實(shí)踐性，獲得良好教學(xué)效果。（剩余4978字）