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摘 要 當(dāng)代藝術(shù)不僅是一種藝術(shù)形式,還是一種思想、文化、價(jià)值觀的傳達(dá)。當(dāng)代藝術(shù)在創(chuàng)作觀念、創(chuàng)作主題、創(chuàng)作形式,以及創(chuàng)作過程等方面對(duì)高校學(xué)生的美術(shù)創(chuàng)作產(chǎn)生了重要的影響,同時(shí)在保持本土文化的獨(dú)特性,應(yīng)對(duì)技術(shù)更新帶來的創(chuàng)作壓力,提升藝術(shù)創(chuàng)作的深度和廣度等方面也存在一些挑戰(zhàn)。高校應(yīng)主動(dòng)融入當(dāng)代藝術(shù)發(fā)展潮流,引導(dǎo)學(xué)生客觀看待當(dāng)代藝術(shù),取之精華,棄之糟粕,繼承和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)藝術(shù)中的優(yōu)秀成分,提升學(xué)生在美術(shù)創(chuàng)作中的思辨能力和審美素養(yǎng),用藝術(shù)的力量傳遞正能量,創(chuàng)造出既有中國特色又有個(gè)人風(fēng)格,既有當(dāng)代特點(diǎn)又有傳統(tǒng)審美,既體現(xiàn)個(gè)人藝術(shù)價(jià)值,又有社會(huì)內(nèi)涵和思想深度的美術(shù)作品。(剩余5977字)
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論當(dāng)代藝術(shù)對(duì)高校學(xué)生美術(shù)創(chuàng)作的影響
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