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摘 要 當前,高級財務管理課程教學過程中存在課堂教學效率不高、課程內容枯燥、學生的學習主動性弱、課程缺乏高階性與創(chuàng)新性等問題。針對上述問題,文章主要從教學內容優(yōu)化、教學方法選擇、教學評價調整、教學環(huán)境改進四個維度探討了高級財務管理課程教學改革方案,提出課堂教學內容應少而精,教學方法應強調學生參與,重視過程性考核,充分利用網絡教學平臺,從而提高課程教學質量。(剩余6000字)
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高級財務管理課程教學改革研究
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