基于OBE理念的應用型生態(tài)學專業(yè)本科人才培養(yǎng)探索

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摘要 針對應用型高校生態(tài)學專業(yè)人才培養(yǎng)現(xiàn)狀，在教學目標、教學內(nèi)容、教學模式、考核評價方法、教學質(zhì)量持續(xù)改進機制等方面對生態(tài)學專業(yè)本科課程教學進行改革探索，實現(xiàn)“學生中心、產(chǎn)出導向、持續(xù)改進”的OBE教育新理念，讓學生能夠收獲高標準、高品質(zhì)的學習成果，培養(yǎng)出符合社會需求的應用型生態(tài)學專業(yè)高素質(zhì)人才。

關鍵詞 OBE；應用型；生態(tài)學專業(yè)；本科生；人才培養(yǎng)

中圖分類號：G652文獻標識碼：ADOI：10.16400/j.cnki.kjdk.2023.10.017

隨著人類對生態(tài)環(huán)境要求的日益提高，生態(tài)學的發(fā)展備受關注，加強生態(tài)學應用型人才的培養(yǎng)對國家生態(tài)文明建設具有重要意義[1]。（剩余3997字）