新時(shí)代背景下大學(xué)英語(yǔ)課程思政教學(xué)路徑探索

摘  要：素質(zhì)教育主旋律的全面深入，要求學(xué)校教育者在課堂教學(xué)中融入課程思政理念，從教育教學(xué)、生活實(shí)踐等多個(gè)方面提高當(dāng)代大學(xué)生的政治素養(yǎng)、思想道德修養(yǎng)。針對(duì)傳統(tǒng)大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)難以突破語(yǔ)法、時(shí)態(tài)講授枷鎖，忽視大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中隱藏的政治元素及思政內(nèi)容等問(wèn)題?；谡n程思政的大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)要從以下方面入手進(jìn)行探索：一是大學(xué)教師要更新教育理念，自覺(jué)提高思政教育能力；二是要勇于探索，將思政融入課程，發(fā)揮主陣地優(yōu)勢(shì)；三是引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的中外文化價(jià)值觀念；四是制度反饋和改進(jìn)策略。（剩余5915字）