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摘 要：當(dāng)前，高校僅依賴于單純的學(xué)科教學(xué)模式，已無法滿足現(xiàn)代教育教學(xué)理論的發(fā)展需求，為培養(yǎng)商務(wù)英語的復(fù)合型人才，必須與課程思政教育理論同向同行融合發(fā)展。文章對商務(wù)英語專業(yè)混合教學(xué)課程思政的必要性及可行性進(jìn)行分析，提出了現(xiàn)代高校商務(wù)英語專業(yè)混合教學(xué)課程思政，在具體的教學(xué)過程中的融合問題，及解決方案。（剩余6004字）
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商務(wù)英語專業(yè)課混合教學(xué)的課程思政研究
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