課程思政融入職業(yè)規(guī)劃與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程的實(shí)踐探索

摘  要：職業(yè)規(guī)劃與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程對(duì)大學(xué)生求職就業(yè)、創(chuàng)業(yè)、職業(yè)發(fā)展具有重大的意義并影響深遠(yuǎn)。本文對(duì)課程思政教學(xué)理念同職業(yè)規(guī)劃與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程的相互融合和實(shí)踐進(jìn)行了探討，通過(guò)對(duì)課程思政教育的現(xiàn)狀分析，從建設(shè)目標(biāo)、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)施及課程考核等方面加強(qiáng)思政理念的落地和實(shí)踐，有助于推動(dòng)職業(yè)規(guī)劃與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程的改革和創(chuàng)新，落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)，培育德才兼?zhèn)涞纳鐣?huì)主義人才。（剩余5995字）