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思政元素融入語言類課程的實踐與探索

——以“初級維吾爾語精讀”為例

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摘  要：文章以新疆維吾爾自治區(qū)一流課程“初級維吾爾語精讀”為例，旨在探討語言類專業(yè)與思政教育的有機融合，在教學實踐中，緊扣中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化、社會主義先進文化的相關(guān)內(nèi)容，結(jié)合教學反思和學生反饋及時調(diào)整，期望能以點帶面，將思政教育結(jié)合課程實際覆蓋新疆各個高校、各個專業(yè)，為鑄牢中華民族共同體意識打下堅實基礎。（剩余7561字）

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