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摘 要:“立德樹人”是教育的根本任務(wù),在專業(yè)課中融入課程思政是高校除了思政類課程外實現(xiàn)育人的重要措施之一,文章通過分析應(yīng)用型高?!巴聊竟こ谈耪摗闭n程自身特點及“課程思政”建設(shè)過程中常存在的問題,從制訂該課程的專業(yè)課程與思政課程目標(biāo)、優(yōu)化融入“課程思政”元素的教學(xué)內(nèi)容、注重專業(yè)教師思政知識學(xué)習(xí)與積累及完善具有思政因素課程考評體系幾個方面,進行適合應(yīng)用型高校“土木工程概論”課程思政的研究探索,為土木工程概論課程建設(shè)提出新的思路與舉措。(剩余5204字)
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應(yīng)用型高?!巴聊竟こ谈耪摗闭n程思政建設(shè)研究與實踐
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應(yīng)用型高校“土木工程概論”課程思政建設(shè)研究與實踐
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