關(guān)于工科類專業(yè)開(kāi)展課程思政教學(xué)的思考

摘  要：當(dāng)前，工科類專業(yè)的課程思政改革正在進(jìn)行，但如何將思政元素融入工科類專業(yè)建設(shè)，融入教材編寫(xiě)以及教學(xué)全過(guò)程中，最終實(shí)現(xiàn)立德樹(shù)人的教學(xué)目標(biāo)，仍是很多院校要進(jìn)一步探索的問(wèn)題?；诖耍恼聫摹罢n程思政”的目標(biāo)及要求出發(fā)，對(duì)現(xiàn)階段工科類專業(yè)在開(kāi)展課程思政教學(xué)中所遇到的問(wèn)題進(jìn)行了分析與論述，然后提出具體措施，以期優(yōu)化工科類專業(yè)課程思政教學(xué)效果，為社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)出更多兼具科學(xué)素養(yǎng)與人文精神的優(yōu)質(zhì)人才。（剩余6081字）