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初中語文七年級下冊第四單元《青春之光》一文，作者以細(xì)膩的筆觸勾勒出青年扶貧干部黃文秀的精神圖譜。這篇課文不僅展示了特定時(shí)代背景下青年的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，更通過“光”的意象深刻詮釋了青春的價(jià)值，構(gòu)建起引領(lǐng)當(dāng)代青年向光而行的多維度精神坐標(biāo)系。下面解讀“光”這一意象的內(nèi)涵，昭示青年個(gè)體如何以點(diǎn)點(diǎn)微光匯聚成時(shí)代炬火。（剩余4328字）
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《青春之光》中“光"的意涵詮釋
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