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項目化學習是一種以學生為中心的教學方法，它通過讓學生參與實際問題解決或復雜任務(wù)來促進深層次的學習。這種方法不僅能夠幫助學生掌握學科知識，更能培養(yǎng)他們的批判性思維、團隊合作以及解決問題的能力。校園中的樹木不僅是美化環(huán)境的重要元素，更承載著豐富的歷史文化意義。因此，在校園環(huán)境中推廣和傳承樹文化時，項目化學習提供了一個理想的平臺，使學生們能夠在實踐中了解樹木的重要性及其背后的文化價值。（剩余779字）
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以項目化學習為框架傳承校園樹文化
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