教師專業(yè)成長生態(tài)發(fā)展的長效機(jī)制構(gòu)建與實(shí)踐探索

——基于"聚是一團(tuán)火，散是滿天星"的團(tuán)隊(duì)建設(shè)理念

義務(wù)教育作為國民教育體系的根基，其質(zhì)量直接影響學(xué)生的終身發(fā)展。隨著《關(guān)于深化教育教學(xué)改革全面提高義務(wù)教育質(zhì)量的意見》的頒布實(shí)施，"建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍"已成為基礎(chǔ)教育改革的核心命題。當(dāng)前，教師專業(yè)成長普遍面臨被動式發(fā)展、成長內(nèi)驅(qū)力不足、團(tuán)隊(duì)協(xié)作效能弱化等問題，如何構(gòu)建可持續(xù)發(fā)展的教師成長生態(tài)，成為亟待破解的課題。（剩余2157字）